第249章 考场怪异 (第1/2页)
　　
　　齐怀礼，白鹿中学的语文组组长，拥有国家特级教师称号，整个江城也只有不超过五名特级教师，所以，齐怀礼就相当于白鹿中学的校宝。
　　
　　据说他曾经是燕京顶尖大学北清大学的副教授，专攻汉语言，对现代诗词以及古典文学的研究极其透彻，算得上才华横溢德高望重，发表过的多篇文章都曾经获得过文学奖提名。
　　
　　可以说，这样的人物是罕见的珍宝，而且他只有五十多岁，还拥有很多的光和热能够发挥，要是将他安排在合理的位置，他定然能够改变诸多学子的命运。
　　
　　据说江城的三大高校都曾经邀请过齐怀礼，以优越的待遇和超高的薪水聘请他来任教，但是最后，成功的人只有张甫林。
　　
　　而张甫林能够成功的原因，说起来也挺玄妙的，是因为齐怀礼听说过柯歌的名头，想要见识见识这位天才少女的风采，所以他来到了白鹿中学，这大概就是英雄相惜的缘分吧。
　　
　　齐怀礼是学富五车的大学士，柯歌是惊才艳艳的未来之星，正所谓心灵相通。
　　
　　而齐怀礼到白鹿中学之后，柯歌也正好升到了高中，在张甫林的安排下，齐怀礼成为了她的语文老师，不过两人之间的相处并不是很顺利。
　　
　　齐怀礼在张甫林那里了解过，柯歌的语文成绩很糟糕，准确来说，她除了理科优秀到逆天，剩下的科目都很差劲，政治，地理，语文简直无法入眼。
　　
　　这让齐怀礼觉得很奇怪，他虽然知道有些人因为性格或者天赋的原因容易偏科，可是像柯歌这样的天才，她的发展已经很全面了，就算有些科目无法达到耀眼的高度，可是也不至于太差劲。
　　
　　这种奇怪的现象让齐怀礼生出了好奇之心，所以，他想要找到答案。
　　
　　结果，还真是让他找到了，并且极其的轻松，他发现，柯歌的语文成绩根本就不糟糕，甚至说优秀到令他都觉得惊讶。
　　
　　无论是词语解释还是文章她总是能够写出精彩的答案，用华丽的辞藻和精美的字体征服阅卷老师，唯一可惜的就是，柯歌的作文并不算好，倒不是说她不会写，而是她不按规矩写。
　　
　　每次的作文题她都肆意发挥，要么写诗歌，要么写随笔，开心的时候甚至随手涂鸦。
　　
　　齐怀礼终于明白了，柯歌的语文不是不好，而是太好了，这种科目只要掌握了足够的知识再配合灵活的头脑，想不拿高分是不可能的，至于更高层级的文学创作，齐怀礼不敢保证。
　　
　　他知道，柯歌是在藏锋，她不希望把自己的全部都展现出来，因为那样太过惊世骇俗，也太容易遭来嫉恨和排斥。
　　
　　事实上，柯歌当时就已经受到了强烈的排斥，有那种天之骄女作为同学，想必周围人的压力很大，齐怀礼能够明白她的心思，所以并没有揭穿。
　　
　　下一年，齐怀礼成为了叶玚的语文老师，在这个班里，他同样发现了极其出色的学生，当然不可能是叶玚，当时的叶玚只能算小有所成，而那个出色的学生则是陆芈。
　　
　　陆芈的文学素养和柯歌几乎是不相上下，阅历，思维，意识，这些都是极其相似的，但是陆芈和柯歌有些不同，比起柯歌，陆芈少了几分肆意和张扬，而是多了些老练和城府。
　　
　　通过批改陆芈的试卷，齐怀礼可以发现，这名学生的内心是汹涌而激昂的，通过她的文字和笔法就能够看出来，那些隐藏在字里行间的骄傲是没办法湮灭的。
　　
　　这点倒是和柯歌相同，但是陆芈的作文却是中规中矩的，按照要求而来，并且是按照能够的高分的要求而来。
　　
　　看起来这是很好的表现，实际上陆芈的本性不该如此，她蕴含的骄傲和轻狂让她应该拥有和柯歌相同的态度，无拘无束自由自在，可是她偏偏给自己找了个牢笼。
　　
　　这种人是很恐怖的，因为他们是渴望成功的，并且是不惜任何代价，哪怕是泯灭个性。
　　
　　齐怀礼作为老师，他深知自己身上肩负的责任，不止是要传授学生知识，更要教导他们如何去发挥自己的个性，他不希望自己教出来的学生都是死板的“僵尸”。
　　
　　那才是对他的侮辱，传道授业解惑，这是他真正想做的事情。
　　
　　所以齐怀礼在努力，在不揭穿陆芈的情况下改变着自己的教育方式，希望能够让陆芈不再将成功视为执念，但是不知是他能力有限，还是陆芈的意念太深，一年都过去了，也不见有任何成效。
　　
　　而今天，齐怀礼在监考语文考试的时候发现了两个奇怪的现象。
　　
　　
　　
　　（本章未完，请点击下一页继续阅读）